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Contratação de Professor Visitante 2023

Enviado por dirk.erhard em ter, 23/05/2023 - 09:39

Idioma Português, Brasil

A Universidade Federal da Bahia (UFBA), por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa de Pós-Graduação (PRPPG), no uso de suas atribuições legais visando ao aprimoramento dos programas de pós-graduação Stricto Sensu, torna pública a abertura de inscrições no EDITAL PV 005/2023 - PRPPG/ UFBA Contratação de Professor Visitante 2023 - Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professores Visitantes, nos termos da Lei n°. 8.745, de 09/12/1993, com as alterações introduzidas pelas Leis n°. 9.849/99 e n°. 10.667/03 e do Decreto nº 7.485, de 18/05/2011, e Lei n.º 12.722, de 28/12/2012

O edital está disponível no seguinte link: https://fomentopropg.ufba.br/sites/fomentopropg.ufba.br/files/edital_contratac_a_o_de_professor_visitante_2023vf_dc_rlo.pdf

Para se candidatar por favor mande um email até o dia 01/07 para erharddirk@gmail.com

Seleção Mestrado Acadêmico 2023.2

Enviado por dirk.erhard em sex, 28/04/2023 - 14:33

Idioma Português, Brasil

As inscrições para o processo seletivo para o ingresso no Mestrado em Matemática (Áreas de concentração matemática e Estatística) vão abrir no dia 02/05/2023 e vão até o dia 07/06/2023 (uma quarta-feira!).

Vejam o edital. Mais informações podem ser achadas na aba Processo Seletivo.

DEFESA DE DISSERTAÇÃO - PROFMAT-UFBA

Enviado por gracadom em qui, 05/01/2023 - 11:25

Idioma Português, Brasil

DEFESA DE DISSERTAÇÃO MESTRADO - PROFMAT

Discente: HENRIQUE PLÍNIO SANTOS RIOS

Data: 11/07/2024

Local: Sala 12, Pós-Graduação, IME-UFBA

Horário: 10 h

Título: Transformando questões do ENEM de Proporcionalidade em Atividades de Investigação: um experimento de ensino com alunos do 3º ano do Ensino Médio.

Banca: Profª Dra Graça Luzia Dominguez Santos (UFBA-orientadora)

Profª Dra. Elaís Cidely Souza Malheiro (UFBA)

Profª Dra. Jamille Villas Bôas de Souza (IFBA)

Resumo:

Essa dissertação visa apresentar a elaboração e implementação de uma ferramenta pedagógica, um Produto Educacional, no qual questões do ENEM, que têm a proporcionalidade como base resolutiva, foram abertas em Atividades Investigativas. O referido produto pode ser aplicado não apenas em turmas do Ensino Médio, mas também nas séries finais do Ensino Fundamental, em razão de ser nessa etapa escolar que se aborda o tema proporcionalidade. O conteúdo e a abordagem de ensino inovadora escolhidos visam contribuir para aprimorar a compreensão dos alunos sobre questões do ENEM que podem ser resolvidas através da proporcionalidade, visto que a literatura relata dificuldades na interpretação de tais questões. Durante a implementação do Produto Educacional verificou-se que apesar do estranhamento inicial dos alunos com tarefas de teor investigativo, gradativamente eles aceitaram o convite, perceptível pelo aumento de interesse e engajamento para conclusão das atividades. Dessa forma, estabeleceu-se um ambiente de aprendizagem cooperativo, com o envolvimento de todos os atores envolvidos (alunos/alunos e alunos/professor), no qual o professor atuou como mediador e os discentes como protagonistas do processo educativo.